Gå til hovedindholdet
MENU
Aula_close Layer 1

2026.08.24 - Referat af skolebestyrelsesmøde

Sted: Afd. indskoling, indgang C, personalerummet 

Tid: Kl. 16:30-19:00

Senest 7. hverdag efter mødet udsender referenten referatudkast til medlemmerne og deltagerne fra den daglige ledelse. Hvis forperson, skoleleder og referent ikke senest 5. hverdag efter udsendelse af udkastet modtager ændringsønsker til udkastet, så er referatet godkendt. I modsat fald behandles referatet ved næste skolebestyrelsesmøde.

 

 

Formål og uddybning

Hvad? Hvorfor? Hvordan?

Referat

Beslutninger

  1. Godkendelse af dagsorden

    (16:30 - 16:35)

     

    Behandlingsform: Orienterende, beslutning, 

    Ansvarlig:

    Forpersonskabet

Sagsfremstilling

Dagsordenen er udarbejdet af forpersonskabet og skoleleder.

Referat af seneste skolebestyrelsesmøde er udsendt 17. juni.

Sagsbehandling

Bestyrelsen skal godkende dagsordenen med evt. ændringer.

Der orienteres om, at referatet fra mødet 15. juni er godkendt.

Der orienteres evt. ift. forhold, der har betydning for mødets afvikling mv.

Mødeleder:  Henrik 

2025: 15.01.: Anja; 26.02.: Sanne; 26.03: Lise; 05.05: Nina; 16.06: Henrik; 27.08: Anna; 29.09: Emilie; 27.10: Henrik; 24.11: Lise 

2026:

14.01: Stine; 25.02: Christine; 25.03: Henrik; 27.04: Anna; 20.05: Henrik; 15.06: Emma; 24.08: Henrik;

 

Afbud: Line,

 

Drøftelse

 

Beslutning

Dagsorden godkendt

  1. Konstituering, mødeplan og årshjul samt samarbejde

    (16:35 - 17:10)

     

    Behandlingsform: Valghandling, gennemgang, drøftelse og beslutning, 

     

    Den længstsiddende forældrerepræsentant, Morten

Sagsfremstilling

Konstituering, årshjul og mødeplan 

Skolebestyrelsen skal vælge forperson og næstforperson, behandle forslag til årsplan samt gennemgå og tilpasse mødeplan.

Årshjul for skolens traditioner fremlægges.

Skolebestyrelsen skal drøfte formål for og evt. aftale besøg på de første årgangsforældremøder.

Samarbejde

Planlægning af kontaktforældrenes deltagelse på skolebestyrelsesmødet i oktober, hvor temaet er Professionel forældredialog.

Skolebestyrelse skal jf. årshjulet drøfte:

  • Samarbejdet med KKFO’ens forældreråd

  • Samarbejdet med klubben og klubbens forældreråd

  • Samarbejdet med elevrådet

  • Samarbejdet med kontaktforældrene

  • Samarbejdet med personalet

Skolebestyrelsen har vedtaget forskellige principperne vedr. samarbejde.

Sagsbehandling

Konstituering, årshjul og mødeplan 

Forperson og næstforperson vælges.

Mødeplan for skoleåret drøftes og tilpasses evt. Herunder indskrives i planen, hvem der er tovholdere på hvilke møder og arrangementer.

Årshjul for skolebestyrelsesarbejdet gennemgås, tilpasses og vedtages.

Årshjul for skolens traditioner drøftes herunder om forældrenes møde med skolebestyrelsen mv. skal tilføjes.

Formål for evt. deltagelse på årgangsforældremøderne drøftes og aftales.

Forældrerepræsentationen i skolebestyrelsen sammenholdes med styrelsesvedtægtens bestemmelser.

Samarbejde

Skolebestyrelsen drøfter og beslutter ift. samarbejdet med de nævnte råd og personer.

Skolebestyrelsen modtager orientering vedr. status for projektet vedr. Professionel forældredialog

Bilag 2.1, 2.2, 2.3 – årshjul eftersendes, 2.4, 2.5, 2.6, 2.7, 2.8, 2.9

Drøftelse

Konstituering:

Sanne genopstiller som forperson 

Henrik genopstiller som næstforperson 

 

Mødeplanen aftales normalt på sidste møde inden sommerferien, men da der er mange nye medlemmer, ser vi på den igen på dette møde. Ingen ændringer.

 

De forskellige mødetyper gennemgås.

 

Vores skole hører under område Nord i København. 

 

Årshjulet blev videreudviklet sidste skoleår, med ønske om at det skal være et mere aktivt dokument, og at der er plads til på nogle møder at have nogle valgfrie temaer.

I dokumentet er der opdateret omkring punktet om økonomi.

Der kommer noget fra forvaltningen omkring principper, som kan være på bekostning af nogle af de valgfrie temaer. 

 

Skolebestyrelsen samarbejder med forskellige aktører, f.eks. Forældrerådet i KKFO’en, i klubben, elevrådet mødes forældrerepræsentanter fra skolebestyrelsen en gang om året. Kontaktforældrene på med på bestyrelsesmødet i oktober, personalet kan fx være som sidste år, hvor lærertillidsrepræsentanterne deltog på et møde.

 

Forslag til valgfrie temaer:

  • Princippet for skolebestyrelsens samarbejde er 11 år gammelt (bilag 2.10).

  • Elevdemokrati og klassens time

  • Mangfoldige børnefællesskaber

  • Undervisningsformer og undervisningsmidler evt. kobles til MBF og Chancelighed (- og klargør vi eleverne til deres videreuddannelses forløb) samt det at arbejde analogt. 

  • Udskudt klassedannelse

  • Kunstig intelligens/AI (Kommunikation og sociale medier)

  • Hvordan markedsfører vi Guldberg Skole

 

 

Beslutning

Konstituering:

  • Forperson Sanne

  • Næstforperson Henrik 

Mødeplanen er vedtaget.

Ændring: Det første KKFO-forældrerådsmøde er 14. september og ikke 31. august.

Mødeplanen sendes ud med referatet. 

Forpersonskabet ser på forslag til de valgfrie temaer, og kommer med forslag i årshjulet af dem

  1. Fra elevrådet

    (17:10 – 17:25)

     

    Behandlingsform: orienterende, 

    drøftelse, 

    beslutning, 

    Ansvarlig:

    Jana, Karla, Christina og Morten

Sagsfremstilling

På Guldberg Skole er elevrådet organiseret i et lille elevråd og i et store elevråd ift. skolens 2 afdelinger. Der holdes møde ca. en gang om måneden.

Der har senest været afholdt elevrådsmøde i det lille råd 18. juni og i det store 21. juni.

Sagshandling

Elevrådsrepræsentanterne fortæller om elevrådsarbejdet på skolen.

Drøftelse

Der har været evaluering på det lille elevråd af arbejdet sidste skoleår, samlet set synes eleverne at det er godt at være med i elevrådet, og få mulighed for at få indflydelse og måske være med at ændre noget på skolen.

 

Det store elevråd har snakket om, hvad der var godt ved sidste skoledag inden sommerferien og høvdingeboldturneringen.

 

Der har været snakket om toiletkurserne, hvor der er ønske om at det skal ud til de store klasser. 

 

Forslag til nye vedtægter for elevrådet har været behandlet i begge råd, og er vedtaget. 

Beslutning

 

  1. Byggeri, byggeproces og genhusning

    (17:25 - 17:40)

     

    Behandlingsform:

    Orientering, drøftelse, beslutning

    Ansvarlig:

    Skolens ledelse

 

Sagsfremstilling

Skolen har nu være et år i de færdigrenoverede indskolingsbygninger. Udskolingsafdelingen har ligeledes været genhuset i pavillonerne i et år. Renoveringen af afdelingen i Stevnsgade er i gang og forløber efter tidsplanen til ibrugtagning efter sommerferien 2027. 

I genhusningsperioden har skolen midlertidigt fået lov at bruge en del af Prinsesse Charlottes Gade samt et boldbur, der er opført i Sjællandsgade.

Der er som en del af renoveringen besluttet at bygge selvstændig klubbygning på afd. Stevnsgade. Pga. fjernvarmerør, der skal flyttes i Stevnsgade inden byggeriet kan påbegyndes kendes den endelige tidsplan endnu ikke 

Sagsbehandling

Nabomøde

Bestyrelsen modtager status og behandler forslag om afholdelse af nabomøde vedr. gener fra udvidet skolegård og permanent udvidelse på Prinsesse Charlottes Gade. Nørrebro Lokaludvalg har indgivet budgetønske til permanentgørelse til kommunen. Nabomødet foreslås afholdt i første halvdel af september. Dato og invitation aftales.

Klubbyggeri 
Genbekræftelse af, at skolen bakker op. Orientering fra klubbens forældreråd.

Drøftelse

Nabomøde

Skolen ønsker udvidelsen af Prinsesse Charlottes Gade (PCG) bevares, den midlertidige tilladelse varer et år mere, og der er ønske om at gøre den permanent. Dette har været sendt til Nørrebro Lokaludvalg som et ønske. 

Der er ønske om at invitere til nabomøde, med formål at snakke om hvordan, vi kan gøre det til et grønt attraktivt område. 

 

Kan en permanent udvidelse skabe udfordringer? 

 

Nogle elever har svært ved at finde et roligt sted i skolegården, så det kunne man måske bruge til at skabe nogle gode rum på PCG.

 

Ønske om, at det lille elevråd er med til at lave invitationen til nabomødet.

 

Boldburet og bevaring af det arbejdes der også på. Miljøpunkt Nørrebro og Nørrebro United bakker op om det. 

 

Klubbyggeri

Byggeriet af klubben er færdig 1-1,5 år efter, at afd. Stevnsgade er færdigrenoveret. Ønske om at skolebestyrelsen skriver et brev til politikerne i Børne- og Ungdomsudvalget (BUU) med opbakning til behov for ordentlige genhusningsrammer for klubben. 

Forældrerådet i KKFO’en laver også et skriv til BUU.

2 løsningsforslag:

  1. Beholde den ene fløj af pavillonerne

  2. Klubben er midlertidig på STV indtil byggeriet er færdigt

 

Kunne man forestille sig at det store elevråd skriver et brev - ja

 

På søndag er der bilfri søndag, kunne vi lave noget larm der omkring klubben?

 

Beslutning

  • Opbakning til nabomøde fra skolebestyrelsen

  • Skolebestyrelsen bakker op om Klubbens forældreråds ønsker og at der skrives et brev til BUU

Pause

(17:40- 17:50)

  
  1. Planlægning af skoleudviklingssamtale

    (17:50 - 18:05)

     

    Behandlingsform:

    Orientering, drøftelse, beslutning

    Ansvarlig:

    Skolens ledelse

     

 

Sagsfremstilling

En gang årligt afholdes skoleudviklingssamtale. Skoleudviklingssamtalen 2026 holdes onsdag 16. september kl. 14.00-16.00.

 Børne- og Ungdomsudvalget har fastlagt følgende indhold:

  • Mangfoldige børnefælleskaber

  • Chancelighed

  • Trivsel, herunder anti-mobning, uro i klasserne og fravær

  • Seksualundervisning

  • Erfaring med udeskole.

Skolen vælger i øvrigt selv tema for samtalen i samarbejde med skolebestyrelsen.

Sagsbehandling

Morten fremlægger forslag til skolens eget tema til samtalen. Skolebestyrelsen drøfter forslaget og aftaler formen på samtalen.

Bilag 5.1

Drøftelse

Morten foreslog, at vi valgte temaet: 

Hvordan bliver klassemøder og elevråd en reel kanal for elevernes indflydelse på skolens udvikling – og hvad kræver det af bestyrelse, medarbejdere og ledelse?

I dette tema kan flere af de obligatoriske emner indgå: Mangfoldige børnefællesskaber, trivsel, chancelighed, antimobning.

 

Morten fortæller overordnet om skoleudviklingssamtalen.  

 

Eleverne synes det er et godt emne. 

 

Er alle eleverne interesseret i at udvikle skolen?

Skolen: I elevrådene er det svært at få elevernes stemme ind, og lærer noget om demokratiske processer. 

 

I skolens trivselsundersøgelse er et af resultaterne, at eleverne ikke oplever at have ret meget indflydelse. 

 

Medinddragelse, medindflydelse og medbestemmelse er ting vi ønsker at arbejde med sammen med eleverne, samt at uddanne eleverne til demokratiske borgere. 

 

Klassemøderne er også et rum til at finde ens stemme og blive dannet. 

 

Formen på skoleudviklingssamtalen: Kunne man holde samtalen som et klassemøde? 

 

På KKFO’en er der børnemøder og børneråd. Så hvis formen bliver klassemøder, skal det nok tænkes ind, hvordan KKFO’en kunne inddrages. 

 

De mindre grupper med forskellige aktører til sidste skoleudviklingssamtaler har også været en spændende form og givtigt. 

Beslutning

Deltagere i skoleudviklingssamtalen 16. september kl. 14-16

Christine, Sanne, Anja, Rikke, Lise, Karla, Jana og skolens ledelse

  1. Beplantning i samarbejde med Miljøpunkt Nørrebro og 
    Samarbejde med elevråd om plantekasser/begrønning af Prinsesse Charlottesgade

    (18:05 - 18:20)

     

    Behandlingsform:

    Orientering, drøftelse, beslutning

    Ansvarlig:

    Sanne, Jana, Karla, Christina, Morten

Sagsfremstilling

Sanne fortæller om muligheder for samarbejde med Miljøpunkt Nørrebro og mulighederne for samarbejde vedr. plantekasser mv. i et samarbejde med elevrådene.

Sagsbehandling

Skolebestyrelsen drøfter forslag og aftaler det videre arbejder

 

Drøftelse

Miljøpunkt Nørrebro har mulighed for at komme med nogle plantekasser og genplante de huller, hvor der har været tidligere beplantning.

 

Elevrådene skal selv tage fat i Miljøpunkt Nørrebro.

 

Også mulighed for at dyrke krydderurter.

 

Miljøpunkt Nørrebro kunne også pege på, hvor der er behov. 

 

Nogle fra skolen skal være tovholder for det. Kunne det være en del af skolen i skoven? Fx en årgang og måske i samarbejde med KKFO’en. 

Beslutning

Skolen undersøger det videre om de kan finde en tovholder, og evt. skaber kontakten til Sanne. 

  1. Henvendelser 

    (18:20 – 18:45)

     

    Behandlingsform:

    Drøftelse, beslutning

    Ansvarlig:

    Forpersonskabet

Sagsfremstilling

Skolen modtager løbende henvendelser fra forældre, elever, medarbejdere og eksterne. Det der er stilet til skolebestyrelsen og skolen, skal op i skolebestyrelsen. Hvis det er stilet til ledelsen, vurderes det, om det er relevant at forelægge skolebestyrelsen. Skolebestyrelsen kan også selv have mindre emner, der ønskes drøftet.

Skolebestyrelsen behandler og følger op på henvendelser.

Der har ikke været henvendelser siden sidste møde.

  • Henvendelse fra forælder om billeder af lærerne på Aula

  • 7., 8. og 9. klassernes adgang til udearealerne i frikvartererne.

Sagsbehandling

Skolebestyrelsen drøfter og beslutter evt. opfølgning på de enkelte emner.

Drøftelse

  • Henvendelse fra forælder om billeder af lærerne på Aula

    Skolen undersøger videre om hvad der er muligt.

     

  • 7., 8. og 9. klassernes adgang til udearealerne i frikvartererne.

    Det handler om skolens arealer, og den pt. begrænsede plads. 

    Problematisk hvis man ikke vil give sit barn udetilladelse. 

    Ønske om en anden løsning. 

    Kunne man forbyde at udskolingen spiller bold udenfor? 

    Kunne Byoasen bruges som et udeområde for de store elever?

    Det lille elevråd har været dem, der har taget det op løbende, at det er voldsomt når store elever er i gården.

    Vi har løbende på skolebestyrelsesmøder snakket om hvordan gården og frikvartererne fungerer, hvor vi har taget op, hvordan vi har organiseret det. 

    Vi skal se på de sårbare elever, som har brug for muligheden for et roligt sted udenfor, men bekymring for hvis vi åbner for alle de store. 

    God ide at lave en fælles kultur på de store årgange om et fællesskab.

    På 8. og 9.årgang kan man være i loungen. På 7.årgang har de Luffe. 

    Ærgerligt at der er en negativ kommunikation omkring de store ikke må være i gården.

    Eleverne oplever ikke at de er en udfordring man ikke må være i gården. 

    Kunne der være en del af skolegården de store må være, som de fik anvist?

Beslutning

Skolen arbejder videre med de ting skolebestyrelsen finder problematiske. De elever der er udfordret i den nuværende ramme, tager vi os af. 

  1. Orientering

    (18:45 - 18:55)

     

    Behandlingsform:

    Orienterende 

    Ansvarlig:

    Alle

Forpersonskabet

  • Mødeleder næste møde

  • Landsmøde Skole og Forældre 20.-21. november på Nyborg Strand

     

Skolens ledelse

  • Opstart af børnehaveklasserne

  • Børne- og Ungdomsudvalgets beslutning vedr. klassens time

    Bilag 8.1

  • Dialogmøde med Børne- og Ungdomsudvalget og skolebestyrelser 2. november 2026

  • Traditioner

    • 9. klassernes sidste skoledag

    • Dimission for 9. årgang

    • Mini-OL og Høvdingebold

    • Sidste skoledag inden sommerferien

  • Personalia

    • Fratrædelser

    • Ansættelser

  • Emner til nyhedsbrev for august

Forpersonskabet

Mødeleder på næste møde: Emilie

Skole og forældre KBH holder efterårskursus 23.-24.10 på Radisson, den formelle invitation eftersendes.

Skole og forældre afholder snart grundkursus i skolebestyrelsesarbejdet og et andet kursus om skolernes økonomi – invitation eftersendes

Nørrebro netværket kommer der snart ny dato for.

Skolens ledelse

Opstart af børnehaveklasserne:

Meget forskellige størrelser på klasserne, samt behov for at flytte en elev pga. at skolen får flere elever med større behov for individuel rammesætning jf. den politiske beslutning: Mangfoldige børnefællesskaber.

Fratrædelser- skolen

Mads Arena lærer på 2. årgang har valgt at stoppe i prøveperioden.

Fratrædelser – KKFO’en

Sara der har været pædagogmedhjælper i KKFO’en er stoppet 31. juli

Ansættelser

Ny skolesekretær Louise Fuglø starter 1. september.

Ny lærer Jane Weyhe til 6. årgang starter 1. oktober.

 

Forslag til emner til nyhedsbrev, der udgives på mandag 31. august: 

  • Klassemøder og hvordan vi gør

  1. Eventuelt

    (18:55 - 19:00)

 

Medarbejderne er glade for prioritering af pædagogiske dage på Konventum i Helsingør, hvor de bl.a. arbejdede med Professionel Forældredialog. 

 

På 6. årgang er forældrene blevet bedt om at sørge for at deres børn har et sleeve og en hængelås med i forbindelse med, at eleverne på årgangen får computere. Det er ikke det, der er aftalt i skolebestyrelsen. 

Ledelsen ser på en bedre kommunikation til medarbejderne ift. efterlevelse af principperne.

 

Kommende punkter

  • Udeskole/fagdage og organisering: stamhold, fast omstrukturering på f.eks. 7. årgang

    Tages op på møde i det nye skoleår

  • Anvendelse af de tildelte midler til Mangfoldige Børnefællesskabsprogrammet (MBF)
  • Samarbejdet om principper og konkrete forslag. 

    Tages op på augustmødet

  • Overvejelse omkring søge ekstra midler til udeskole for udskolingen indtil klubben er færdigbygget ift. at sydgården skal være byggeplads 

  • Spisetid i udskolingen

  • Pres omkring mobiltelefoner og få dem i pauser ift. mobilpolitik 

  • Udgangstilladelse 

    Tages op på sigt, da vi ikke har plads i forbindelse med genhusningen

  • Børne- og Ungdomsudvalgets beslutning vedr. klassens time

    Bilag 8.1

 

 

Forældre:

Repræsentanter:

Lise Korsbæk 

Anne Lærke Larsen 

(KKFO-forældrerådsrepræsentant)

Henrik Eskelund

Sanne-Marie Ekstrøm Jakobsen

Maj Cecilie Eskelund

Stine Marie Spellerberg

Kåre Laurent Seidelin

Mette Engsted

suppleanter

Emilie Lichtenberg

Sofie Okkels Birk

Kasper Schulz

Anna Borzák 

Christopher Melin 

Elever:

Jana Kachlan, 7Y

Karla Lykke Krabbe Meyer, 6X

Medarbejdere:

Repræsentanter

Christine Dahl

Rikke Wistoft Andersen

Anja Øxbøg 

Suppleanter

Emma Gammelgaard Bentzen

Ledelse:
Christina Stenius

Lucille Blossom

Morten Nielsen

Eksterne:

Niels Vinther

 

 

Dokumenter

Referat SB-møde 2026.08.24.pdf

Shape Created with Sketch.