|
Referat: forældrerådsmøde Dato: 14.9.2021, kl. 17:15-19:45 Mødeleder: Pædagogisk leder Referent: Andreas |
|
Dagsorden, tidsramme |
Drøftelsesform |
Forudsætninger/ forberedelse/indhold |
Noter |
|
5 Prioritering af dagsordenspunkter |
Evt. korte meddelelser |
|
|
|
5 Godkendelse af referat fra sidst |
Beslutning |
Vedhæftet |
|
|
20 Børnemiljøvurdering |
Drøftelse/beslutning |
Vedhæftet: vejledning om BMV
Hvordan vil vi arbejde med børnemiljøvurderingen. Vi skal beslutte i hvilken form vi vil inddrage børnene.
|
I Dagtilbudsloven står der at børnene skal ”… have et fysisk, psykisk og æstetisk børnemiljø, som fremmer deres trivsel, sundhed, udvikling og læring…” Næste møde finder vi metode og de spørgsmål vi vil stille børnene. Inden da udsender KKFO'en 8-10 spørgsmål for hver af de 3 kategorier (fysisk, psykisk, æstetisk). Tages op på næste forældrerådsmøde. |
|
5 KIDS proces og pædagogisk tilsyn |
Orientering |
Vedhæftet: KIDS proces plan Orientering om proces for KIDS og pædagogisk tilsyn. Det tilbydes at en forælder kan deltage i faglig dialog d. 18/11 |
Lisa undersøger og vender tilbage om hun har mulighed for at deltage i faglig dialog. |
|
10 Status på KKFO’ens 1. år |
Orientering/drøftelse |
Vi har været KKFO og én organisation med skolen i et år. Status for samarbejdet med skolen. Har forældrerådet ønsker til det videre samarbejde med skolen? |
Orientering: Vi har været én organisation (skole og KKFO i et år), derudover er der også samarbejdet med vuggestuer og børnehaver og klub i området gennem stærkt samarbejde. I forbindelse med skolereformen har skolen haft et tæt samarbejde med KKFO. Skolen er organiseret i årgangsteam, og på hver årgang er en pædagog årgangskoordinator som deltager i årgangens teammøder. På grund af faldende børnetal er 12 medarbejdere på KKFO’en blevet reduceret i tid, hvilket betyder, at det kun er uddannede pædagoger, der er med i skolen, og medhjælperne er på KKFOen sammen med pædagogerne. 3 medarbejdere har opsagt deres stillinger i forbindelse med tidsreduceringen.
Skolen og KKFO'en er i gang med et udviklngsprojekt om co-teaching, som handler om hvordan der kan være to professionelle i klasserummet sammen og bruge hinandens ressourcer à indretning, fysisk placering, hvem introducerer opgaven, hvem er ved tavlen hvem er nede ved børnene m.m. Medarbejderne oplever det er rart, at det er prioriteret at kunne få fælles fagligt input til lærere og pædagoger, som man fælles kan arbejde videre med.
Vi mangler stadig børn. Hvordan kan vi brande os overfor nye forældre? vi har søgt og fået 100.000, - til branding – bl.a. ny folder og visuel profil – på facebook og insta... Forældrerådet peger på bedre branding af kkfo’en hos bl.a. børnehavernes store grupper, intromøder, besøgsaftener, inddragelse af børnene. |
|
20 Fælles værdier for KKFO og skole |
Drøftelse |
Vedhæftet: Skolens og KKFO'ens værdigrundlag.
Guldberg Skole og KKFO blevet én organisation med behov for at få etableret fælles fundament af politikker, procedure og praksisser. Det fælles MED-udvalg for skole og KKFO har nedsat et udvalg, der igangsætter en proces for fastlægning af fælles værdier for skole og KKFO.
Hvad skal være KKFO'ens ønsker til det fælles værdigrundlag? |
Vi har valgt at morten og john laver et udkast, så vi ikke skal starte helt fra bunden, som SB og FR kommenterer og tager stilling til.
|
|
15 Principper for koordinering af arrangementer der involverer forældre |
Drøftelse/beslutning |
Vi skal drøfte principper for koordinering af arrangementer der involverer forældre |
En forælder foreslår at julearrangement i december og sommerfest bliver afholdt på separate dage, for at sikre at forældre der har børn på flere matrikler, har mulighed for at deltage hos alle børn. Vi drøftede fordele og ulemper ved at lave om på det. KKFO'en tager stilling de forskellige forslag og det bliver taget op til næste møde. |
|
5 Økonomi |
Orientering |
|
Vi har pt. 285 børn – mod 438 i normering. Prognoserne ser gode ud, trods manglende børnetal – fordi vi ikke har ansat 1-1 hver gang medarbejdere stopper. Prognosen viser et underskud på ca. 50.000 kr. i år. Selvom der er færre børn, kan det være en udfordring med færre voksne, da der er færre til at dække faste poster som legepladsvagt, flyver, cafevoksen m.m. Bemandingen/normeringen ser herefter således ud Kastaniehuset 63 børn/5 voksne = 12,5 barn pr. voksen Kometen 84/7(8) = 12 (10,5) Kosmonauten 78/6 = 13 Stjerneskuddet 61/5 = 12,5 Vi får udmøntet økonomi til 13 børn pr. voksen, så vi er ikke underbemandet.
|
|
10 Præcisering af hvordan bliver man en del af forældrerådet? |
Drøftelse/beslutning |
Vedhæftet: Forsalg til hvordan vi praktisk får forældre til at melde sig |
Godkendt |
|
5 Nyt fra forældrerepræsentanterne |
Orientering |
|
Intet nyt |
|
5 Nyt fra institutionen |
Orientering |
|
Alle Corona restriktionerne er væk. KIDS og tilsyn - Faglig dialog 18.11.21, kl. 13:30-17 – hvem kan deltage. Vi har en kids ansvarlig på hver matrikel, der sørger for at holde gryden i kog ift. fokus og aftaler.
Pædagogisk dag: vi arbejdede med pædagogisk årshjul/aktiviteter, hvordan får vi mere gang i legepladsen, hvordan afslutter vi dagen. Møllegade hvordan kommer det i spil, vikingetema i sidste uge. Stor succes, med forældre til afslutning. Forældremøder i uge 40
Nyt personale: Lasse Rasmus Marie louise
Sammenlægninger 3. årgang – hvilke klasser skal være hvor. Samtidig skal vi være ude af kometen til august – genhusning |
|
Evt.
|
|
|
Der spørges ind til om pædagogerne skal være repræsenteret i skolebestyrelsen. Det vil blive undersøgt. Næste møde 11.11.2021 |
|
|
|
|
|